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[Ausschnitt aus Kapitel 2 Das richtige Studienfach wählen] Die Qual der WahlAm Ende der Sekundarstufe I weiß bereits jeder dritte Schüler sicher, dass er seine Bildungslaufbahn an der Hochschule fortsetzen wird, vor allem dann, wenn auch seine Eltern studiert haben. Die Entscheidung für ein bestimmtes Studienfach oder eine Kombination von Fächern treffen die meis- ten Studieninteressierten allerdings erst nach dem Ende ihrer Schulzeit. Bei einer guten Wahl bringen Sie bestimmte Einstellungen, die Sie zu sich selbst und der Welt haben, mit Ausbildungsmöglichkeiten zur Deckung. Berücksichtigen müssen Sie dabei: • Ihre gegenwärtige Ausgangssituation (Ihre Voraussetzungen, Ihre
Persönlichkeit und vieles mehr), Zu wissen, was für ein Mensch Sie sind, wohin Sie mit sich wollen, was für Sie wichtig ist und welche Werte Sie in Ihrem Leben umsetzen wollen, spielt dabei die entscheidende Rolle. Wenn Sie sich noch nicht so gut kennen, dann werden Ihre Antworten auf diese
Fragen gefühlsmäßig ziemlich blass bleiben. Sie werden dann
möglicherweise scheinbar objektive Informationen, etwa über gegenwärtige
Berufschancen und Einkommenshöhen oder gar Prognosen über die Entwicklung
des Ar- beitsmarktes, als wichtiger einschätzen als sie es tatsächlich
sind. Wenn Sie also noch nicht wissen, was Ihre Interessen sind, wie belastbar
und durchhaltefähig Sie sind und wie viel Einsatz Sie bringen können,
wenn Sie wirklich von einer Sache begeistert sind, dann müssen Sie das
herausfinden, um Identität, das meint die Einheit mit sich selbst, entwickelt sich unter
anderem durch die Bewältigung von Konflikten. Auch der, in dem Sie vielleicht
gerade stecken, nämlich das für Sie richtige Studium zu wäh-
len, leistet einen Beitrag dazu, dass Sie mehr Selbstvertrauen erwerben können:
die Überzeugung, auch in schwierigen, konflikthaften Situationen in Übereinstimmung
mit Ihren eigenen Werten zielbewusst und erfolgreich handeln zu können.
Diese Einstellung ist die beste Voraussetzung dafür, ein Studium erfolg-
reich durchzustehen. |
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